2022年高等教育(研究生)国家级教学成果奖申报
1. 成果应用单位证明
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2. 成果鉴定书
2.1 《行业导向、工程牵引、多元并举-智能制造时代控制工程研究生培养创新与实践》教学成果鉴定书
序号 |
成果名称 |
鉴定成员姓名 |
鉴定组织中职务 |
工作单位 |
职称 |
职务 |
鉴定结果 |
鉴定时间 |
1 |
行业导向、工程牵引、 多元并举-智能制造时代 控制工程研究生培养 创新与实践 (完成人:于金鹏、于海生、 原明亭、高军伟、赵林、 刘华波、刘旭东、许涛、 刘振、王保防) |
谭民 |
主任 |
中国科学院 自动化研究所 |
研究员 |
国务院控制科学与工程学科评议组成员/ 国家杰青 |
该成果教学改革思路明确,措施有力,在控制工程研究生培养方案、培养模式、实践创新模式、导师队伍建设等方面取得了系列创新成果,在国内同类院校中具有良好的推广应用效果。 |
2021.10.17 |
宋锐 |
委员 |
山东大学 控制科学与 工程学院 |
教授 |
副院长/ 长江学者 |
||||
李世华 |
委员 |
东南大学 自动化学院 |
教授 |
副院长/ 国家杰青 |
||||
解则晓 |
委员 |
中国海洋大学工程学院 |
教授 |
副院长/ 学科负责人 |
||||
蔡春伟 |
委员 |
哈尔滨工业大学(威海) 新能源学院 |
教授 |
副院长 |
||||
池荣虎 |
委员 |
青岛科技大学自动化与电子工程学院 |
教授 |
院长/ 泰山学者 |
||||
田艳兵 |
委员 |
青岛理工大学信息与控制 工程学院 |
教授 |
院长 |
2.2 《产学研结合培养研究生协作与创新能力:以控制工程专业为例》山东省研究生教育创新计划项目成果鉴定书
序号 |
项目名称 |
鉴定成员姓名 |
鉴定组织中职务 |
工作单位 |
职称 |
鉴定结果 |
鉴定时间 |
1 |
产学研结合培养研究生 协作与创新能力:以控制 工程专业为例 |
刘树峰 |
主任 |
青岛科技大学 |
教授 |
该项目成果依托产学研合作平台、以控制工程专业研究生为研究和实践对象,对研究生的科研创新能力、团队协作能力、社会适应能力等进行了探索和研究,对推动研究生教育质量培养与层次、创新性人才起到了较大推动作用,具有一定的借鉴意义和推广效能。 |
2018.7.5 |
王英龙 |
委员 |
青岛科技大学 |
教授 |
||||
侯琳 |
委员 |
青岛大学 |
教授 |
||||
郭翠 |
委员 |
青岛大学 |
教授 |
||||
陆平 |
委员 |
青岛大学 |
副教授 |
3 成果应用及效果其他证明
3.1 成果应用专家推荐列表
序号 |
成果名称 |
应用单位 |
推荐专家 |
职称 |
职务 |
1 |
行业导向、工程牵引、多元并举-智能制造时代控制工程研究生培养创新与实践 (完成人:于金鹏、 于海生、原明亭、 高军伟、赵林、 刘华波、刘旭东、 许涛、刘振、王保防) |
中南大学 自动化学院 |
粟梅 |
教授 |
副院长 |
2 |
南开大学 人工智能学院 |
孙宁 |
教授 |
无 |
|
3 |
山东大学 控制科学与工程学院 |
田新诚 |
教授 |
机器人研究 中心主任 |
|
4 |
东南大学 自动化学院 |
李世华 |
教授 |
副院长 |
|
5 |
中国地质大学 自动化学院 |
曹卫华 |
教授 |
院长 |
3.2 教材应用证明列表
序号 |
研究生教材名称 |
教材使用单位 |
1 |
微型计算机控制技术 (于海生、丁军航、潘松峰、吴贺荣、于金鹏) |
大连理工大学 控制科学与工程学院 |
2 |
山东大学 控制科学与工程学院 |
|
3 |
东南大学自动化学院 |
|
4 |
中南大学自动化学院 |
|
5 |
中国地质大学自动化学院 |
|
6 |
江苏大学电气信息工程学院 |
|
7 |
辽宁工业大学电气工程学院 |
|
8 |
青岛科技大学 自动化与电子工程学院 |
|
9 |
青岛理工大学 信息与控制工程学院 |
|
10 |
南京林业大学 机械电子工程学院 |
|
11 |
山东工商学院 信息与电子工程学院 |
3.3 用人单位评价列表
序号 |
用人单位 |
研究生 |
用人单位评价 |
毕业年级 |
1 |
青岛海尔生物医疗股份有限公司 |
孟凡丰 |
积极高效完成任务 及时解决专业技术问题 符合智能制造时代对研究生培养的企业需求 |
2017级 |
2 |
山东港口青岛港集团有限公司 |
王涛 |
注重团队精神 具有较高实践创新能力 符合智能制造时代对研究生培养的企业需求 |
2015级 |
3 |
中车青岛四方机车车辆股份有限公司 |
曲子扬 史发涛 |
专业基础扎实 及时解决专业技术问题 符合智能制造时代对研究生培养的企业需求 |
2016级 |
4 |
罗克韦尔自动化(中国)有限公司 |
李琪炜 |
专业基础扎实 注重团队精神 符合智能制造时代对研究生培养的企业需求 |
2015级 |
5 |
诺德(中国)传动设备有限公司 |
刘莹莹 |
注重团队精神 具有较高实践创新能力 符合智能制造时代对研究生培养的企业需求 |
2016级 |
6 |
山东玲珑轮胎股份有限公司 |
孙凤龙 |
积极高效完成任务 及时解决专业技术问题 符合智能制造时代对研究生培养的企业需求 |
2016级 |
7 |
山东韦尔世纪工业控制技术有限公司 |
周益峰 |
专业基础扎实 具有较高实践创新能力 符合智能制造时代对研究生培养的企业需求 |
2017级 |
毕业研究生获海尔、山东港口青岛港、中车、罗克韦尔等智能制造行业知名企业好评
------------------------------------
1. 成果应用专家推荐列表
序号 | 成果名称 | 应用单位 | 推荐专家 | 职称 | 职务 |
1 | 行业导向、工程牵引、多元并举-智能制造时代控制工程研究生培养 创新与实践 (完成人:于金鹏、 于海生、原明亭、 高军伟、赵林、 刘华波、刘旭东、 许涛、刘振、王保防) |
中南大学 自动化学院 |
粟梅 | 教授 | 副院长 |
2 | 南开大学 人工智能学院 |
孙宁 | 教授 | 无 | |
3 | 山东大学 控制科学与工程学院 |
田新诚 | 教授 | 机器人研究 中心主任 |
|
4 | 东南大学 自动化学院 |
李世华 | 教授 | 副院长 | |
5 | 中国地质大学 自动化学院 |
曹卫华 | 教授 | 院长 |
2. 教材应用证明列表
序号 | 研究生教材名称 | 教材使用单位 |
1 | 微型计算机控制技术 (于海生、丁军航、潘松峰、吴贺荣、于金鹏) |
大连理工大学 控制科学与工程学院 |
2 | 山东大学 控制科学与工程学院 |
|
3 | 东南大学自动化学院 | |
4 | 中南大学自动化学院 | |
5 | 中国地质大学自动化学院 | |
6 | 江苏大学电气信息工程学院 | |
7 | 辽宁工业大学电气工程学院 | |
8 | 青岛科技大学 自动化与电子工程学院 |
|
9 | 青岛理工大学 信息与控制工程学院 |
|
10 | 南京林业大学 机械电子工程学院 |
|
11 | 山东工商学院 信息与电子工程学院 |
3. 用人单位评价列表
序号 | 用人单位名称 | 研究生 | 用人单位评价 | 毕业年级 |
1 | 罗克韦尔自动化(中国)有限公司 | 李琪炜 | 专业基础扎实 注重团队精神 符合智能制造时代对研究 生培养的企业需求 |
2015级 |
2 | 诺德(中国)传动设备有限公司 | 刘莹莹 | 注重团队精神 具有较高的实践创新能力 符合智能制造时代对研究 生培养的企业需求 |
2016级 |
3 | 山东玲珑轮胎股份有限公司 | 孙凤龙 | 积极高效完成任务 及时解决专业技术问题 符合智能制造时代对研究 生培养的企业需求 |
2016级 |
4 | 山东韦尔世纪工业控制技术有限公司 | 周益峰 | 专业基础扎实 具有较高的实践创新能力 符合智能制造时代对研究 生培养的企业需求 |
2017级 |
5 | 济南后起科技有限公司 | 史发涛 | 专业基础扎实 及时解决专业技术问题 符合智能制造时代对研究 生培养的企业需求 |
2017级 |
毕业研究生获罗克韦尔、诺德(中国)传动等智能制造行业知名企业好评