10月19日下午陈兴华老师的专题讲座：《心理问题诊断与心理健康》在行思楼316会议室顺利举办。现场座无虚席，气氛热烈。
陈老师首先介绍了心理健康的标准—统计学标准。接着他引用了爱国诗人屈原脍炙人口的名言：“世人皆醉我独醒”，恰当地反映了这一标准。对于像屈原这样的人，我们有三种人生态度可以借鉴：像他一样特立独行，保持清高；或者，选择和大多数人一样平庸；第三种也是比较柔和的选择，“装醉”让大家接受自己，再试着去改变周围的人，这是智者的选择。
随后陈老师向大家提问：“研究心理学的目的是什么？”有的同学说是为了治疗病人，有的说是了解自己。陈老师说研究心理学的目的是为了更好地了解自己，认识自己，关注自我，不断调整自我的成长轨迹。
参会老师
现场学生
之后陈老师带领大家做了一个名叫“我是谁”的小游戏：每个人在纸上或者手机上写下三种动物的名字，并对每个小动物用一个词来形容。接下来陈老师让几个同学分享一下，然后针对同学们描述的内容，对这些同学进行了性格剖析。这种别有趣味的小游戏，不但极大地活跃了讲座的氛围，而且引导大家更深层次地了解自我。
陈老师通过几个生动有趣的例子，向大家介绍了心理图像和现实图像的概念，从而引出了心理学上的“吸引力法则”，想去哪，自己的心需要先于自己到达。在纷繁复杂的世界中我们会遇到许多解决不了的问题，那么这些问题有什么共性呢？陈老师解答道，这些问题一定和“我”有关，“我”均在现场。陈老师通过引用爱因斯坦的一句话“人永远不能用制造问题的方式去解决问题”告诫大家，自己制造的问题要通过改变自己的想法、做法去解决。
活跃的游戏现场
最后，陈老师给我们寄语，“如果想让这个世界更健康、快乐、富足，就要为这个世界增添这样一个健康、快乐、富足的自己。”
陈老师与参会老师、学生的合照
