4月8日，自动化学院在行思楼316会议室举行本科生学情分析研讨会。学院党委书记张新柏，党委副书记于宏，副院长刘旭东，各部门负责人及全体辅导员参加会议。
本次研讨会聚焦本科生学业发展状况，围绕学风建设、课程教学、学生成长发展需求等议题展开交流与研讨。会上，各年级辅导员结合所带学生实际情况，从学习成绩、学习习惯、帮扶措施等方面进行了汇报，并分析了学生群体中存在的共性问题与个性需求。与会人员就如何优化学业指导机制、加强师生联动、完善学业支持体系等进行了讨论。
刘旭东副院长结合教学管理工作作了专题发言。他指出，要从教学端和学生端双向发力，不断提升教学质量；各教学系与学工队伍要加强联动，不断推动形成教学相长的良好氛围。
张新柏书记在总结讲话中指出，学情分析是提升人才培养质量的基础性工作，全体学工队伍和教学管理人员要增强责任意识，做到“底数清、情况明、对策准”。他强调，要进一步加强辅导员、班主任、任课教师之间的沟通协作，形成育人合力；要精准掌握学生学习状态，针对不同学生群体分类施策，做好学业困难学生的帮扶工作；要从低年级开始帮助学生塑造优良的学习习惯，不断强化正向激励机制，营造优良学风。
于宏副书记对下一阶段工作作出部署，要求全体辅导员认真梳理会议研讨成果，不断优化学风建设方案，持续跟踪学业困难学生动态，提升学生学业成就感和获得感。
未来，学院将定期开展学情动态跟踪与研判，不断优化学业支持体系。下一步，学院将推进学风建设品牌活动，拓展科创实践平台，努力构建全员、全过程、全方位的育人格局。
